Le BTS ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES est un BTS ouvert sur son environnement, au service des territoires et de leurs structures institutionnelles, pour faire de ses titulaires :

des spécialistes du développement local ;
des gestionnaires de manifestations, évévements, salons ;
des "qualiticiens" de l'accueil et de l'animation.

Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l'animation de territoires, le montage de projets touristiques, l'organisation d'opérations promotionnelles, l'accueil, participant ainsi au développement de l'économie locale.

Il met en place des événements, des manifestations (séminaires, congrès, salons, spectacles, festivals, manifestations sportives ou culturelles...) pour le compte d'entreprises, de professionnels, d'institutions, de collectivités...
Grâce à sa connaissance des ressources du territoire, des structures administratives et institutionnelles, il oeuvre à la mise en valeur du patrimoine en suscitant les coopérations des partenaires, en organisant des visites de ville et circuits, en accueillant et prenant en charge des groupes , en présentant oeuvres et sites en tant que quide-interprète régional.
Il coopère à l'élaboration de la documentation touristique locale, à sa diffusion multimédia auprès des partenaires et de touristes français et étrangers.
Il participe à la gestion de l'animation des territoires, au développement local durable et, dans ce cadre accompagne le montage de projets.
Il apporte son concours à la création et à la gestion d'unité d'accueil-loisirs.

CONTEXTE PROFESSIONNEL

EMPLOIS CONCERNES

Les métiers visés sont très diversifiés. Il peut y avoir, en fonction de l'expérience et des opportunités, trois niveaux de responsabilité :

Responsabilité pouvant aller jusqu'à la prise de décision

agent de développement d'un pôle touristique local, coordinateur de l'action locale ;
concepteur-organisateur de visites de villes, de circuits, d'excursions ;
guide-accompagnateur de groupes ;
organisateur d'événements locaux ;
responsable d'une équipe ;
responsable d'une unité touristiques.

Niveau assistance

assistant du promoteur d'événements, attaché de presse touristique locale ;
assistant du responsable ou gestionnaire de structure d'accueil touristique (ex : village de vacances, village de gîtes...) ;
assistant d'un gestionnaire de parc de loisirs, de base de loisirs, de complexes d'animations, de jeux et de loisirs ;
assistant d'un autocariste ;
assistant des opérateurs du développement touristique local.

Niveau opérationnel

personnel des structures du tourisme réceptif et de l'animation locale ;
personnel d'information, d'accueil et de commecialisation dans les congrès, séminaires, expositions, salons, manifestations professionnelles, spectacles... ;
agent de documentation, d'information touristique régionale/locale (en OTSI), animateur de la base documentaire multimédia ;
guide interprète régional.

TYPES D'ENTREPRISES OU D'ORGANISATIONS

entreprise de gestion d'organisations de salons, de congrès, et de manifestations professionnelles, de spectacles... ;
agence de voyage réceptive ;
entreprise autocariste ;
structures locales, départementales ou régionales du tourisme (OTSI, CDT, CRT) ;
collectivités territoriales ;
association à vocation touristique, socioculturelle ;
unité d'accueil et d'hébergement de touristes, notamment parc de loisirs, hôtellerie de plein air, village de vacances, gîte rural, complexe d'animations de jeux et de loisirs... ;
structures de mise en valeur touristique du patrimoine telles que musée, parc naturel...

CONTENU DE LA FORMATION

Une formation en deux ans avec pour objectif de faire acquérir aux étudiants :

Des qualités personnelles

bonne culture générale ;
sens de la communication et goût des contacts ;
capacités d'animateur, de fédérateur et d'organisateur ;
capacité à travailler en équipe ;
autonomie, sens de l'initiative et de la responsabilité dans le respect des contraintes propres à chaque structure ;
disponibilité ;
sens de la méthode, rigueur, aptitude à gérer son temps et à organiser son travail ;
comportement et tenue adaptés ;
respect des règles d'éthique et de déontologie des professions du tourisme.

Des compétences générales et professionnelles au ravers de leur scolarité

HORAIRE HEBDOMADAIRE DES ENSEIGNEMENTS DISPENSES

MATIERES	1ère Année	2ème Année
Français	2h	2h
Communication en langues vivantes étrangères :
- Langue vivante étrangère A⁽¹⁾	3h	3h
- Langue vivante étrangère B : Anglais	3h	3h
Analyse du patrimoine	2h	2h
Analyse spatiale appliquée au tourisme	3h	3h
Economie - Droit	4h	4h
Mercatique-Gestion appliquées aux organisations du tourisme	4h	4h
Techniques touristiques	4h	4h
Actions professionnelles⁽²⁾	8h	8h
Accès des étudiants aux ressources informatiques et documentaires de l' établissement	8h	8h
Enseignements facultatifs
Langue étrangère C⁽³⁾	2h	2h
Patrimoine culturel et touristique régional	3h	3h

⁽¹⁾ La langue vivante A est obligatoirement différente de l'anglais (Allemand, espagnol, italien, portugais)
⁽²⁾Les objectifs sont précisés ci-après
⁽³⁾Autre que la langue A et l'anglais. La liste des langues autorisées correpond à la liste des langues facultatives autorisées aux brevets de technicien supérieur.

Une professionnalisation et une insertion professionnelle par une alternance Ecole-Entreprise

PROJETS ET ACTIONS PROFESSIONNELLES TOURISTIQUES

Les projets et les actions professionnelles touristiques sont des modalités de formation en relation directe avec le milieu professionnel du tourisme.

Ils s'appuient principalement sur des besoins exprimés par les milieux professionnels associés à la formation ou repérés dans l'environnement touristique local délimité.

Garants de la qualité de la formation et de son adaptation aux opportunités et contraintes du tourisme local, ces projets et ces actions constituent un gage d'insertion professionnelle durable.

Leur finalité est double et équilibrée :

pour l'étudiant, ils permettent d'acquérir et de développer des compétences professionnelles en situation réelle de travail ;
pour l'organisme commanditaire, ils se traduisent par une réalisation utile à son activité.

Les projets et actions professionnelles touristiques s'inscrivent dans la progression élaborée par l'équipe pédagogique et font l'objet d'un suivi pédagogique.

Projets et actions professionnelles touristiques peuvent être réalisés soit pendant l'horaire hebdomandaire prévu à cet effet (8h) soit pendant les périodes de stage en milieu professionnel.

STAGES EN MILIEU PROFESSIONNEL

Le stage en milieu professionnel doit permettre au futur technicien supérieur en "Animation et Gestion Touristiques Locales" :

d'appréhender la réalité d'une structure touristique, d'en découvrir son organisation ;
de permettre l'application concrète des connaissances théoriques acquises durant la formation ;
de permettre l'acquisition de compétences opérationnelles par une mise en situation réelle.

Durée :
Le stage obligatoire, à temps plein, a une durée de 12 à 14 semaines sur les deux années de formation.

Chaque période de stage en milieu professionnel fait l'objet d'une convention entre l'entreprise d'accueil et le lycée.

Pendant le stage, l'étudiant reste sous la responsabilité du lycée et a obligatoirement le statut d'étudiant stagiaire.

Un suivi de stage est assuré. Ces périodes de formation en milieu professionnel se déroulent au sein de d'entreprises, d'organismes, d'administrations ou de services de collectivités territoriales impliqués dans l'activité touristique locale.

La recherche des organismes d'accueil et la négociation du contenu du stage sont effectuées par l'étudiant avec l'appui de l'équipe pédagogique.

RECRUTEMENT - PROFIL

Le Brevet de Technicien Supérieur "Animation et Gestion Touristiques Locales" est ouvert aux bacheliers des séries L, ES, S et STG.

Le profil souhaité requiert des qualités personnelles telles que définies précédemment (cf. Contenu de la formation)

POURSUITE D'ETUDES

Formations complémentaires en un an
Diplôme de guide-interprète national : formation en un ou deux ans à l'université
Licence professionnelle
Ex : les nouvelles activités dans le domaine du tourisme et la restauration à Marne la Vallée ; droit et économie du tourisme - valorisation des ressources touristiques à Aix-Marseille III
Licences et maîtrises
Certaines mentions de la filière langues étrangères appliquées (LEA) sont orientées vers le tourisme ou les voyages : Toulon, Paris, etc.
Maîtrise de sciences et techniques : formation en deux ans à la gestion, la communication et l'environnement touristiques ou à l'hôtellerie-restauration
Ex : patrimoine à Montpellier III - patrimoine méditerranéen à Arles - promotion, animation, encadrement touristiques à Clermont Ferrand II - tourisme culturel option patrimoine et environnement en Europe à Lyon II
I.U.P. (Institut Universitaire Professionnalisé) :
les IUP métiers du transport, hôtellerie, tourisme et loisirs forment en trois ans des cadres de la gestion hôtelière et touristiques, des chefs de produits, des spécialistes du management international, de l'environnement touristique et de la médiation culturelle
Magistère : Magistère tourisme d'Angers forme en trois ans au management
Ecoles spécialisées

INSCRIPTIONS